Димка аккуратно написал в тетради число, отметил, что это именно домашняя работа, затем так же тщательно вывел тему сочинения - «Когда я был маленьким». Вздохнув, он глубоко задумался. И осилить-то нужно было всего десять-пятнадцать предложений, но, как назло, ничего дельного в голову не приходило.
Посидев минут двадцать, Димка отправился за вдохновением на кухню, где мама, только что пришедшая с работы, в быстром темпе готовила ужин. Заметив, что в микроволновку укладывается очередная пицца, мальчик вздохнул. Конечно, продукт ничего себе, но это если не есть его каждый вечер на ужин. «Нужно бы научиться готовить», - мелькнула здравая мысль. Но сейчас было не до кулинарных страданий. Димка для начала провел тактическую проверку маминого настроения, спросив у нее, как дела, что нового на работе. Мама сообщила, что дела более-менее, на работе пока все тихо, то есть, жить можно. Тогда Димка решил пойти в лобовую атаку.
- Мам, - сказал он, - нам тут сочинение Вера Николаевна задала. На тему «Когда я был маленьким». А я не могу придумать, о чем писать.
Мама оглядела сына, видимо, прикидывая, насколько давно он перестал быть «маленьким». Потом неуверенно предложила:
- Ну, напиши, как вы с отцом раньше на рыбалку ходили.
Димка пожал плечами, что означало массу сомнений по поводу соответствия рыбалки теме сочинения.
Мама подумала еще и подала новую идею:
- А если про детский сад написать?
Димка возмутился. Во-первых, он не считал этот период стоящим воспоминаний, во-вторых, весь класс будет от смеха лежать.
Тогда мама решила перепоручить творческий процесс папе.
- Зови отца ужинать, - сказала она.
За столом мама как бы невзначай задала животрепещущий вопрос папе:
- Толик, нашему сыну нужна помощь. Им сочинение задали. Тема «Когда я был маленьким». Как ты думаешь, о чем ему написать?
Отец мрачно поинтересовался, с каких это пор учащиеся второго класса перестали быть маленькими детьми. На что Димка фыркнул и заявил, что он уже давно взрослый человек, так как родителям даже не приходится проверять его домашнее задание. А также он убирает квартиру и моет посуду. Папа торопливо внес предложение по теме:
- Дымок, а напиши о том, как мы Снеговика лепили, помнишь? Тебе года четыре тогда было.
Оказалось, что вот именно этого Димка в упор не помнил. Папа сначала очень удивился, потом вроде даже расстроился – он, видимо, полагал, что сын вряд ли когда-нибудь забудет этот исторический момент. Димка попросил родителей не отвлекаться: он предполагал еще успеть сразиться с инопланетными монстрами в новой компьютерной игре. Отец еще немного подумал, а потом вдруг сказал:
-Ну, напиши тогда, как ты в детстве очень хотел завести котенка.
Димка укоризненно посмотрел на отца. С точки зрения мальчика, это был прием ниже пояса – о котенке он мечтал и в настоящее время. И родители могли хотя бы не сыпать соль на эту открытую рану. Отец закашлялся и, быстро допив чай, сбежал к телевизору.
А Димка отправился доделывать свое домашнее задание.
На следующей неделе Вера Николаевна прочитала всему классу сочинение о мальчике, который мечтал иметь котенка. Димка получил отличную оценку, но почему-то это его совсем не радовало. На душе у мальчишки было нехорошо…
А в пятницу Вера Николаевна проводила родительское собрание. Вечером мама пришла домой какая-то растерянная, они с папой долго о чем-то шептались.
В воскресенье Димка проснулся от того, что под ухом у него заработал некий загадочный моторчик. Еще не веря счастью, мальчик приоткрыл глаза: на подушке около его лица лежал маленький рыжий котенок. Малышу было тепло и приятно, поэтому он мурчал свою незатейливую песенку. В дверях стояли мама и папа - они улыбались.